우리의 사명

우리는 그간 학교에서 진짜 지식을 배우기 어려웠습니다. 작금의 교육체계는 우리에게 큰 가치를 줄 수 없었습니다. 우리에게 인식된 교육은 목적 없는 단편적 지식을 억지로 밀어넣으며 그것이 곧 사회에서 남들보다 우월한 위치에 서게 된다는 것을 합리화하는 과정이었습니다.

더 이상 학교를 비롯한 교육의 현장이 폭력의 수단이나 의미 없는 공간이 되지 않도록, 진정 우리가 무언가를 그곳에서부터 배울 수 있도록 바뀌어야 합니다.

우리 어린이·청소년은 이제 무조건적인 복종을 요구하거나 획일적이고 강압적인 체계에서 탈피하여, 하나하나의 개성을 존중하고 민주사회에서의 구성원으로서 자라날 수 있는 창의적이고 민주적인, 개혁을 수반하는 새로운 교육체계와 그 누구도 차별받지 않고 사람답게 살 수 있는 인권적 사회를 갈망하고 있습니다.

10여 년 전부터 일구어온 혁신교육은 이제 교육자치의 든든한 디딤돌이 되었습니다. 행정가집단이 아닌 현장의 교육주체들이 스스로 교육을 바꾸는 데 참여하며 학교를 혁신해왔고, 나아가 학교와 지역이 만나 마을교육과 대안교육 등 교육공동체를 키워나가고 있습니다. 그러나 이 역시 어른들만이 만들어오고 운영해오며 이제 그 효과의 한계가 보인다는 지적이 있었습니다.

이제는 가장 가까이 있고 교육현실을 가장 깊이 느끼고 절실히 원하는 우리 아이들의 목소리가 담긴 교육을 만들어야 할 때입니다.

우리는 학생들만을 위한 단체가 아닙니다. 수직적 학교문화와 강압적 분위기로 고통을 느끼던 선생님, 아이의 눈물과 심리적•신체적 상처로 고통받던 학부모들, 그리고 압박감에 시달리다 결국 학교를 떠난 많은 학교 밖 청소년들..

폭력과 차별이 난무하는 학교는 이제 없어져 마땅합니다. 우리 모두는 한 번쯤 인권침해를 당해 왔고 구시대적 환경 속에서 '가짜 주체성'을 강요받아왔습니다. 당연한 일이 아닙니다. 없어져야 합니다.

굳어버린 학교를 바꾸려면 우리가 우리의 존재 자체로 존중받아야 합니다. 우리의 온전한 권리를 보장받는 교육이 되어야 합니다.